सीबीएसई की ‘छात्रों के कल्याण के लिए पालन-पोषण’ कार्यशाला में इस बात पर जोर दिया गया कि स्कूल और अभिभावक मिलकर न केवल शैक्षणिक सफलता, बल्कि छात्रों के भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक कल्याण को बढ़ावा देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने आज नई दिल्ली के सरदार पटेल विद्यालय में “छात्रों के कल्याण के लिए पालन-पोषण” विषय पर कार्यशाला आयोजित की। इस पहल का उद्देश्य दिल्ली/एनसीआर के सीबीएसई स्कूलों के लगभग 150 प्रधानाचार्यों को स्कूली छात्रों के भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य का समर्थन करने के लिए प्रभावी रणनीतियों से लैस करना था।
कार्यक्रम की शुरुआत दीप प्रज्ज्वलन समारोह से हुई, जिसके बाद स्कूल गायक मंडली ने भावपूर्ण प्रस्तुति दी। अपने उद्घाटन भाषण में सीबीएसई के सचिव श्री हिमांशु गुप्ता ने छात्रों की बेहतरी के लिए सहयोगात्मक प्रयासों के महत्व पर प्रकाश डाला। सीबीएसई के अध्यक्ष राहुल सिंह ने अभिभावकों के सामने आने वाली चुनौतियों और परिवारों का मार्गदर्शन करने में स्कूलों की सक्रिय भूमिका की आवश्यकता के बारे में बात की।
अपने अनुभवों से प्रेरणा लेते हुए उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि पेरेंटिंग एक गतिशील भूमिका है जिसमें लगातार बदलती जिम्मेदारियाँ होती हैं और प्रभावी पेरेंटिंग अक्सर विभिन्न पीढ़ियों के साझा ज्ञान से लाभान्वित होती है। उन्होंने बच्चों में ऐसे मूल्यों को स्थापित करने के महत्व पर जोर दिया जो बच्चों की खुशी में योगदान करते हैं। कार्यशाला में विशेषज्ञों के नेतृत्व वाले सत्र शामिल थे जो छात्रों के भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य को आकार देने में पेरेंटिंग की महत्वपूर्ण भूमिका पर केंद्रित थे।
व्यक्तिगत विकास समन्वयक रोहित कुमार ने छात्रों की मानसिक और भावनात्मक आवश्यकताओं के बारे में बहुमूल्य जानकारी प्रदान की।
कार्यकारी प्रशिक्षक एवं पारस्परिक कौशल प्रशिक्षक सोनिया पिल्लई ने माता-पिता और उनके बच्चों के बीच खुले संवाद को बढ़ावा देने के लिए व्यावहारिक रणनीतियां साझा कीं।
सरदार पटेल विद्यालय की प्रधानाचार्या अनुराधा जोशी ने विद्यार्थियों की भावनात्मक आवश्यकताओं को पूरा करने और उन्हें बनाए रखने के लिए बहुमूल्य रणनीतियां प्रस्तुत कीं।
कार्यशाला का समापन एक आकर्षक प्रश्नोत्तर सत्र के साथ हुआ, जिसमें प्रधानाचार्यों को विशिष्ट चुनौतियों का समाधान करने और अंतर्दृष्टि साझा करने का अवसर प्रदान किया गया। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में परिकल्पित लक्ष्यों के अनुरूप, इस कार्यशाला ने छात्रों के समग्र विकास के लिए सीबीएसई की प्रतिबद्धता को मजबूत किया, जिसमें स्कूली नेताओं को छात्रों की भलाई के लिए एक पोषण वातावरण बनाने में माता-पिता का समर्थन करने के लिए ज्ञान और कौशल के साथ सशक्त बनाया गया।
